Курская гимназия открывает класс для подготовки младших медсестёр
Класс для подготовки младших медсестёр в Курской гимназии, где проходят обучение будущие специалисты по уходу за больными.
В Курске состоялось торжественное открытие учебного класса для подготовки младших медицинских сестер, которые будут ухаживать за тяжелобольными и ранеными. Новый класс расположен на базе Курской православной гимназии имени преподобного Феодосия Печерского.
Для проведения курсов в Курск прибыли преподаватели из Учебного центра Больницы святителя Алексия, который является медицинским учреждением Русской Православной Церкви, расположенным в Москве. Слушатели курса освоят основные принципы ухода за тяжелобольными и ранеными, акцентируя внимание на том, что уход за пациентами является служением, требующим как профессиональных навыков, так и сострадания.
Обучение включает теоретическую и практическую части. По завершении курса и успешной аттестации выпускники получат свидетельства о присвоении профессии «Младшая медсестра по уходу за больными». Эти специалисты будут оказывать помощь в уходе за лежачими пациентами в госпиталях и больницах.
Перед началом обучения состоялся молебен и освящение нового учебного класса. Протоиерей Павел Костин, духовник сестричества, отметил, что еще до революции курские сестры милосердия оказывали помощь больным. Курско-Знаменская община сестёр милосердия была организована в 1893 году, и сейчас, по милости Божией, это движение возрождается.
Главная сестра сестричества Ольга Башмакова сообщила, что в группе более 20 человек, а обучение продлится четыре дня. Волонтёр Наталья Гавриш, прихожанка храма Сергия Радонежского, поделилась своим опытом: «С первых дней СВО помогаю нашим ребятам. Мы собирали гуманитарную помощь на протяжении всего времени. Узнала об этих курсах и решила оказывать помощь ребятам. Раненым нужна и моральная поддержка».
Учебный центр Больницы святителя Алексия был открыт в 2018 году по благословению Патриарха Кирилла и с тех пор обучил более 9,5 тысячи человек в более чем 120 городах России.
Комментарии (4)